| נושא הפעילות | הזרע / אסנת קזס | |
| מטרות הפעילות | לפתח שיחה המאפשרת גישה לרגשות, תחושות ומחשבות דרך פעילות עם זרעי צמחים. | |
| מהלך הפעילות | 1. שירים בנושא הזרע 2. סיפור קצר בנושא הזרע (הבאת משל) 3. הבאת תמונות של ציורים מוכרים ולא מוכרים 4. סרט מזרע לפרח 5. הזרע בתנ”ך, פרשנויות ומשמעויות 6.הסבר בוטני על מבנה הזרע ופעולתו כמצמיח שורשים ומצמיח גבעולים 7. הסברים על הזרעים אותם אנו אוכלים ואלו שאסורים לאכילה 8. הסבר על הפצת זרעים בטבע 9. השמעת מוסיקה קלאסית הקשורה לטבע פעילוויות נוספות: זו יכולה להיות פעילות משותפת עם בני משפחה- בנים/בנות, נכדים/ות |
|
| משך זמן הפעילות | מספר מפגשים | |
| הציוד הדרוש | זרעים, תמונות, מוסיקה | |
| נושאים לשיחה | תכנים פסיכולוגיים, רגשיים ונפשיים: אסוציאציות – המשכיות, זוגיות, אוכל, מרכז, שורש, תולעים, עובריות, טיפול, התחדשות, מטופל, הגנה, קליפות, התחלה/סוף, מחזוריות, פוטנציאל, אדמה- שורשיות, ילדות, חום, ציפיות, תקווה, מטפל, חומר גנטי, שכבות. סמלים: גבריות, המשכיות, מחזוריות, תקווה, מקור כוח, סוד החיים, הפתעה, סקרנות מה מסמל הזרע בעיניך? מהו הטיפול בזרע כדי שימשיך לחיות, למרות המוגבלות יש תקווה וניתן להפיח חיים. |
|
| פרטים נוספים | קהלי יעד אפשריים: קשישים ילדים בריאות נפש |
