ראשית הכנתי דוגמה. זאת הדרך שלי לפרק לתת משימות, לזהות את הקשיים ולמצוא להם פתרונות.
שלמה אישי סייע בניסור הלוחות ואני קדחתי חורים לתלייה וגם ללוחות הקטנים שאליהם הבקבוקים
יתחברו.
הכנתי תבנית כרמז היכן למקם את הלוחות הקטנים, בצד אחד של הלוחות הקטנים
הדבקתי נייר דבק דו צדדי שיסייע וישחרר את היד לפעילות אחרת.
בעיניים עצומות בדקתי האם ניתן לזהות, למקם ולבצע.
יש! קראתי בקול עכשיו נסדר לכל אחד על מגש, את החומרים, החלקים והכילים הדרושים. בתחילת המפגש העברתי ביניהם להיכרות את הדוגמה שהכנתי – התוצר השלם.
אחר שלב אחר שלב בדקו מה יש במגש שלהם, ממה מתחילים?
1. מניחים את הלוח הגדול כשהחורים בחלק העליון.
2. לתחתית מניחים את השבלונה כדי למקם נכון את הלוח הקטן. כשמסירים את המדבקה והלוח מודבק במקום ומעבירים לאחר את השבלונה
3. מלבישים את השלה על הבקבוק, משחילים בורג ודסקית לכל חור וממקמים על הלוח הקטן
4. בעזרת המברג מבריגים היטב עד שהבקבוק מהודק ויציב. * במקרה שקשה להבריג, נעזרים בפטיש ומסמר ארוך לנקב מעט בעומק הלוח הגדול.
5. עתה משחילים את החוט דרך החורים העליונים והתמונה מוכנה.
החברים עבדו בריכוז ופליאה שגרשה את הספק להצליח.
תחושת סיפוק וגאווה מלאה את החדר.